Habryanto Abdullah. 2024. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP-KONSEP IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA”. SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan Dan Pendidikan IPS 2 (3):138-49. https://sospendis.adisampublisher.org/index.php/1/article/view/39.