Habryanto Abdullah 2024. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP-KONSEP IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS. 2, 3 (Oct. 2024), 138–149.